A liderança transformacional no contexto de equipes virtuais: Transformando e aplicando a e-liderança no serviço público federal

Abstract

Objetivo – O principal objetivo foi identificar as dificuldades e implicações da Liderança Transformacional no serviço público federal, ambientada numa realidade de equipes virtuais, o que leva à adoção da Liderança Virtual como forma de gerenciamento organizacional. Metodologia – Pesquisa qualitativa, de natureza exploratória. A coleta de dados baseou-se em entrevistas semiestruturadas, seguindo um Roteiro de Perguntas previamente elaborado. Os dados serão tratados mediante a técnica da análise de conteúdo. Resultados – A teoria da Liderança Transformacional continua tendo seu espaço no âmbito da Administração Pública Federal, mesmo inserida num contexto de equipes virtuais. Porém, os achados desta pesquisa sinalizam a necessidade do Líder adaptar os moldes da citada teoria à realidade do trabalho virtual, exigindo mudança de postura. A aplicação desse estilo de Liderança no serviço público pode ser transformadora, tanto para Líderes quanto para Liderados, quando exercida sob a ótica das boas práticas da e-Liderança. Limitações – A utilização de entrevistas como método de coleta de dados pode, talvez, enviesar as respostas, notadamente pelo fato de o entrevistador fazer parte do mesmo corpo funcional dos participantes; ou porque nem todos os entrevistados têm a mesma desenvoltura quando da participação em atos dessa natureza. Aplicabilidade do trabalho – Os resultados desta pesquisa podem trazer percepções importantes aos Gestores no âmbito do serviço público, pois tais achados foram extraídos da própria realidade da Administração Pública. Aspectos sobre Liderança em contexto virtual estão atualmente em aplicação, pois os Programas de Gestão e Desempenho (na modalidade de teletrabalho) foram regularmente instituídos no âmbito do Governo Federal.